1.应用性包装设计理论教学以设计应用为目的，以掌握基本概念、强化设计应用为教学重点，加强综合文化素质、包装设计实践能力和创新能力。以设计实用为度，突出实践性，根据人才培养的需要注重文化设计和实践能力的培养。2.先进性采用最新的教材，抓住最新的科技发展，采集最新的知识。突出设计与文化的综合性，紧跟包装设计的前沿性发展，删除陈旧的教学内容，增加现代设计知识，处理好传统教学与现代教学内容的关系，改进教学方法，建立整合性课程。
    设计中，文字已成为激发图形深层想象与深化概念不可缺的创意要素。视觉设计中，文字表现形式、手法的简约也是至关重要的，那些线条简洁、 棱角分明、可读性强的现代字体有着醒目的远视效果与时尚简洁的现代美。在信息过度泛滥的今天，人们更喜欢和乐于接受简洁单纯的字体，因为简洁的字体更容易让人识别、记忆也容易给人明晰易辨的好感。人们对色彩的感受是直觉的，色彩能在第一时间很远的地方吸引我们的注意，如具有警示作用的环卫工人的橘黄色服装和发挥视觉传导功能的公共标示以及高速公路上的指示标牌，都是采用色彩对比强烈、醒目的纯色。设计中色彩的意义不仅在于它对感官的刺激，重要的是它还具有激发人们内在情感、引发联想的特殊作用。
    包装设计专业上讲感受的思路上来说，在包装设计的素材上都要符合包装设计的整体美观需求，具有线条的变化能带来特定的思路，在进行素材的创新上要具有不错的想法，目前线条的存在形式在礼品包装盒包装设计上就有多种的表现方式，这则需要根据产品的需求去进行绘制，线条的区格也要符合包装设计审美的要求，也是要具有一定的标准在专业的表现形式上具有艺术化的表现，就颜色搭配上也要与线条进行完美搭配，显现出礼品包装盒包装设计的独特性并达到视觉化的要求，将线条更加专业性的表现到包装设计中去并凸显出个性的一面。
    袋式包装一般都具有明显的视觉展示面，有利于发探平面与装饰设计的优势，引人注意，起到美化生活、传递事物信息的作用。消费者在购买商品后，原包装的促销作用转移，此时体现商品价值的审美作用变得较为重要。当装载商品后，它便成为人们身边的随身物品。因此，它应该是一件美的载体，有较佳的视觉形象。设计师往往为达此目的而尽展才艺，包装袋被装扮得时尚、亮丽。各式各样的包装裳与消费者如影随形，将城市装点得更加五彩摈纷。
    明确目标消费者的生活方式与包装物之间的联系，细分消费者的年龄及社会中的角色定位、加强性别区分，强化类型差别。这种细分化消费者的设计对插画风格的选择至关重要，在某种程度上对包装设计而言图形的纯粹性是不存在的。色彩的客观情感是多数人对于色彩效果的普遍认识。色相决定了冷暖感、明度决定了色彩的轻重感，而彩度对色彩的强弱感有极大的影响。色彩的这三个要素决定了包装色彩关系处理的基本原则。
    如何通过包装设计，以较低的成本来实现包装的保护性，使其更适于运输、仓储、装卸等环节的操作，并给消费者带来使用上的便利。我曾经看到过日本本田摩托车的产品包装，很难想象那么重的产品，其包装的主要原材料竟然是瓦楞纸--这完全是科学、精心设计的结果。瓦楞纸的成本是很低的，设计师巧妙地运用物理学、力学等综合技术，结瓦楞纸材的缓冲性好、易切制成型等特性，施以少量的木材、金属如固件，使包装具备了很好的保护性，开启使用也很方便，更体现出了设计所带来的经济性。包装成本的降低，直接体现为产品竟争力的增强。
    包装设计只是一个形式，一个表象， 若缺乏内在的策略或思想的支撑，就容易流于装饰的层面，也容易形成所谓的“雷同”。包装设计一个杯子，从杯子的角度还是从内容物水的角度来思考，形成的结果肯定不一样。包装设计是一个最终的表达，而表达的东西能否获得共鸣，这取决于你思考的深度和工作的诚意。我不会去为一个形式杜撰一套说辞， 我希望它是发自内心深处的理解。包装设计的最终是表现了包装设计师对项目以及对项目所服务群体的理解。